…în care stimularea poate fi controlată, manipulată, intensificată, redusă, prezentată în mod izolat sau combinat, ambalată pentru o interacțiune activă sau pasivă și adaptată în timp pentru a se potrivi motivației, intereselor, timpului liber, relaxării, nevoilor terapeutice și/sau educaționale ale utilizatorului. Acesta poate lua o varietate de forme fizice, psihologice și sociologice. (Pagliano 1999, p. …
Pentru a descărca mateiarul Strategii metode si tehnologii de predare la elevii cu dificultati de invatare dați click aici
Orice noțiune de echitate și justiție socială nu poate fi realizată dacă o parte semnificativă din populație, sau chiar și o singură persoană, nu reprezintă o voce în sistem. De aceea, incluziunea necesită o atenție specială în ceea ce privește responsabilizarea. Incluziunea nu este un proces ușor, deoarece adesea este nevoie de generații pentru a …
Copiii cu istoric de traume au adesea o concentrare redusă și dificultăți de concentrare; motiv pentru care pot fi diagnosticați cu tulburare de deficit de atenție (ADD sau ADHD). Adesea, acești copii resimt un sentiment constant de pericol, sau sunt îngrijorați de ceea ce se întâmplă acasă etc. Următoarele strategii vor diminua anxietatea și vor …
Cum abordăm în clasă un copil cu tulburare de atașament reactivă (RAD) ? Read More »
