CURSUL SE VA DESFĂȘURA ONLINE!
CURSUL ESTE SUSȚINUT DE PSIHOTERAPEUTUL AMERICAN JOHN BERGMAN
Cursul este acreditat cu 32 de credite la Colegiul Psihologilor din România și are o durată de 32 ore.
Cursul se adreseaza tuturor celor interesați: psihologi, logopezi, medici, psihopedagogi, asistenți sociali, terapeuți ocupaționali, cadre didactice, părinți, studenți etc.
Scopul acestui curs este de a înțelege de ce agresorii sexuali acționează împotriva victimelor, de a recunoaște și evalua modul în care agresorii sexuali acționează asupra victimelor. Pentru a atinge acest scop, participanților li se va oferi informații despre profilul agresorilor, dar și al victimelor, modalități de a lucra psihoterapeutic cu ambele tipologii.
I. Probleme emoționale pentru psihologi: utilizarea optimă a supervizării
- Introducere în tematica cursului
- Contractarea cu privire la confidențialitate și conduită
- Anxietate și așteptări
- Rușinea și stigmatizarea legate de infracțiunile sexuale
- Realitatea statistică a infracțiunilor sexuale
- Poluarea morală
- Probleme de transfer și contratransfer
- Traumatizarea vicariantă
- Biasul confirmării
- Principiile practicii reflexive
- Exemple de practici discutabile, nereflective
- Exemple de bune practici, reflexive
- Ce trebuie să facă un psiholog atunci când lucrează cu acest grup special de clienți?
- Cum să profitați la maximum de supervizare
II. Probleme legate de atașament și traumă
- Cele patru stiluri diferite de atașament și modul în care acestea se pot raporta la infracționalitatea sexuală
- Cercetări privind atașamentul și infracționalitatea sexuală
- Ce este trauma? Diferite tipuri de traume
- Cercetări privind trauma și infracționalitatea sexuală
- Trauma de a fi o victimă a abuzului sexual și relația cu infracționalitatea sexuală
- Relația dintre atașamentul disfuncțional, traumă, patriarhat și schemele comune/teoriile implicite, observate în discursurile infractorilor sexuali
- Explorarea principalelor probleme care decurg din cele de mai sus
- Abordări terapeutice în lucrul cu agresorii sexuali cu probleme legate de traumă și atașament
III. Pedofilii: Infracționalitate și noninfracționalitate
- Ce înseamnă să te simți atras sexual de copii
- Gândirea despre pedofilie – definiții, prevalență, etiologie, tratament
- Experiența lui „Kevin”, comunitatea online a pedofililor și rezultatele proiectului de cercetare Minor-Attracted Adult (MAA) Daily Lives
- Rezultatele cercetării privind atracția și fanteziile; identitatea de sine; experiențele de sprijin; dezbaterea și dezacordul în cadrul comunității pedofililor
- Gândirea la interacțiunile dintre pedofilie, imaginile online ale abuzurilor și sadism
- Discursurile „libertarian sexual” și „protecția copilului” în literatura de specialitate
- Sprijinirea pedofilului care nu comite infracțiuni
- O nouă paradigmă privind atracția sexuală a adulților față de copii; reflecție asupra sexualității, abuzului și speranței. Implicații pentru practică
IV. Lucrul cu adolescenții
- Discutarea aspectelor rezultate din sesiunile anterioare
- Rezumatul principalelor cunoștințe dobândite până în prezent
- Cum vi se părea sexul atunci când erați adolescent?
- Modul în care infracțiunile sexuale comise de adolescenți sunt similare și diferite de infracțiunile sexuale comise de adulți
- Delincvenții sexuali adolescenți și negarea
- Delincvenții sexuali adolescenți și empatia față de victimă
Preț: 1.000 Ron / cursant
Pentru informații suplimentare ne puteți contacta:
telefon: 0724946969
email: officearpa@gmail.com